Todas las familias del DSM son «socios» de la Asociación Colegio Alemán. Anualmente se celebra una Asamblea General Ordinaria en la que los socios tienen voz y voto sobre los asuntos más relevantes relativos a la gestión del Colegio. Por ejemplo: en esta Junta se aprueba el presupuesto, se elige a los miembros de la Junta Directiva y se presentan y votan las peticiones de los socios.
¿Puede acceder al DSM un niño español o que no hable alemán?
Sí. La nacionalidad no es un criterio de admisión. Los alumnos que no tienen conocimientos de alemán pueden acceder al Los niños que no hablan alemán pueden informarse sobre la vía de Acceso sin alemán, que ofrece una preparación para incorporarse al sistema educativo alemán a partir de 5.º curso de Primaria.
¿Es un colegio privado o concertado?
El DSM, para el sistema español, es un colegio privado. Los ciclos de primaria y secundaria reciben una importante subvención del gobierno alemán por su condición de colegio alemán oficial en el extranjero.
¿Cuál es el horario de la jornada escolar?
El horario varía según la etapa educativa y el tipo de jornada. En Educación Primaria existen dos modalidades: Media jornada: de 8:15 h a 13:35 h y Jornada completa: de 8:15 h a 16:35 h. En Secundaria, no existe la opción de jornada completa. El final de la jornada depende del curso y del día de la semana, situándose entre las 14:20 h y las 16:40 h.
¿De quién depende el programa educativo?
El programa educativo depende de Alemania pero está homologado con el sistema español. Es decir: funciona como un colegio alemán en territorio español aunque, para tener esa homolagación, debe adaptar algunos puntos (como las horas de castellano que se imparten)al sistema español.
Al terminar el colegio, ¿los/as alumnos/as pueden estudiar en una universidad española?
Al terminar la clase 12, los/as alumnos/as pueden realizar el Abitur (examen de acceso a la universidad). Esta prueba se corrige en Alemania y después se convalida con el sistema español. La nota obtenida permite estudiar tanto en Alemania como en España
¿Se da importancia a otros idiomas además del alemán y el castellano?
El inglés es una de las asignaturas principales del DSM, se imparte desde la clase 3 hasta la 12. Tal y como marca el sistema educativo alemán, al finalizar el colegio los/as alumnos/as tienen que ser capaces de expresar ideas complejas y opinar -con argumentos- sobre temas de actualidad. Asimismo, a partir de la clase 8 existe la posibilidad de estudiar francés.
¿Los/as alumnos/as del DSM son bilingües en alemán y castellano?
Todos los/as alumnos/as del DSM dominan los dos idiomas a un nivel equiparable a «lengua materna».