Todas las familias del DSM son «socios» de la Asociación Colegio Alemán. Anualmente se celebra una Asamblea General Ordinaria en la que los socios tienen voz y voto sobre los asuntos más relevantes relativos a la gestión del Colegio. Por ejemplo: en esta Junta se aprueba el presupuesto, se elige a los miembros de la Junta Directiva y se presentan y votan las peticiones de los socios.
¿Un/a niño/a español/a puede entrar en el DSM?
Sí. Indpendientemente de la nacionalidad, el requisito fundamental para entrar en el DSM es que el/la niño/a tenga un dominio del alemán equivalente a lengua materna.
Si el/la niño/a no habla alemán, ¿puede entrar en el DSM?
Puede acceder al DSM a través de la rama-E: con 9 años los niños pueden apuntarse a un cursillo de alemán como actividad extraescolar. Al terminar el cursillo, un grupo de esos/as alumnos/as formarán la clase 5e. Esta clase se rige, como las demás, por el sistema educativo alemán y, durante los primeros cursos, sus alumnos/as tienen clases intensivas de alemán. En los últimos cursos (clases 9-12), los/as alumnos/as de la Rama E se integran completamente con el resto de clases.
¿Es un colegio privado o concertado?
El DSM, para el sistema español, es un colegio privado. Los ciclos de primaria y secundaria reciben una importante subvención del gobierno alemán por su condición de colegio alemán oficial en el extranjero.
¿Cuál es el horario de la jornada escolar?
El horario varía según la etapa educativa y el tipo de jornada. En Educación Primaria existen dos modalidades: Media jornada: de 8:15 h a 13:35 h y Jornada completa: de 8:15 h a 16:35 h. En Secundaria, no existe la opción de jornada completa. El final de la jornada depende del curso y del día de la semana, situándose entre las 14:20 h y las 16:40 h.
¿De quién depende el programa educativo?
El programa educativo depende de Alemania pero está homologado con el sistema español. Es decir: funciona como un colegio alemán en territorio español aunque, para tener esa homolagación, debe adaptar algunos puntos (como las horas de castellano que se imparten)al sistema español.
Al terminar el colegio, ¿los/as alumnos/as pueden estudiar en una universidad española?
Al terminar la clase 12, los/as alumnos/as pueden realizar el Abitur (examen de acceso a la universidad). Esta prueba se corrige en Alemania y después se convalida con el sistema español. La nota obtenida permite estudiar tanto en Alemania como en España
¿Se da importancia a otros idiomas además del alemán y el castellano?
El inglés es una de las asignaturas principales del DSM, se imparte desde la clase 3 hasta la 12. Tal y como marca el sistema educativo alemán, al finalizar el colegio los/as alumnos/as tienen que ser capaces de expresar ideas complejas y opinar -con argumentos- sobre temas de actualidad. Asimismo, a partir de la clase 8 existe la posibilidad de estudiar francés.
¿Los/as alumnos/as del DSM son bilingües en alemán y castellano?
Todos los/as alumnos/as del DSM dominan los dos idiomas a un nivel equiparable a «lengua materna».