{"id":6037,"date":"2026-05-13T12:44:29","date_gmt":"2026-05-13T10:44:29","guid":{"rendered":"https:\/\/dsmadrid.org\/?page_id=6037"},"modified":"2026-10-06T15:14:44","modified_gmt":"2026-10-06T13:14:44","slug":"arte","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/dsmadrid.org\/es\/colegio\/secundaria\/asignaturas\/arte\/","title":{"rendered":"Arte"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"6037\" class=\"elementor elementor-6037\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-cfa79a4 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"cfa79a4\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f196b97 e-con e-atomic-element e-div-block-base e-default-div e-f196b97-5b5f9db \" data-id=\"f196b97\" data-element_type=\"e-div-block\" data-e-type=\"e-div-block\" data-interaction-id=\"f196b97\" 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href=\"https:\/\/dsmadrid.org\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/26_Curriculum_10-12.pdf\" target=\"_blank\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-icon\">\n\t\t\t\t\t\t\t<svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" xmlns:xlink=\"http:\/\/www.w3.org\/1999\/xlink\" width=\"512\" height=\"512\" x=\"0\" y=\"0\" viewBox=\"0 0 58 58\" style=\"enable-background:new 0 0 512 512\" xml:space=\"preserve\" class=\"\"><g><path d=\"M0 0h58v58H0z\" style=\"\" fill=\"#53b7e8\" data-original=\"#434c6d\" class=\"\" opacity=\"1\"><\/path><\/g><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-text\">Schulcurriculum Kunst (10-12)<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n<\/div>\n\n<\/div>\n<div class=\"elementor-element elementor-element-f9f0604 e-con e-atomic-element e-div-block-base e-default-div e-f9f0604-7e18b5f \" data-id=\"f9f0604\" data-element_type=\"e-div-block\" 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Lebensgestaltung.<\/p><p>Bilder sind wesentlicher Teil der kulturellen Entwicklung des Menschen. In der modernen Gesellschaft erhalten sie, besonders durch ihre schnelle und umfassende Verbreitung in und mit den elektronischen Medien, eine zunehmende Bedeutung f\u00fcr Informations- und Verst\u00e4ndigungsprozesse.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Sowohl in der Kunst als auch in der Alltagskultur verdichten sich reale und virtuelle Bildwelten. Sie werden als\u00a0<strong>Konstruktionen von Wirklichkeit<\/strong>\u00a0oder als k\u00fcnstliche Wirklichkeit pr\u00e4sentiert und begr\u00fcnden Wertvorstellungen.<\/p><p>Indem die Sch\u00fclerInnen ihre Aufmerksamkeit steigern, ihre Sensibilit\u00e4t und ihre F\u00e4higkeit zur gestaltenden Eigent\u00e4tigkeit sowie eine reflexive Distanz zur Bilderflut entwickeln, tr\u00e4gt der Kunstunterricht zur\u00a0<strong>Identit\u00e4tsbildung<\/strong>\u00a0dieser bei.<\/p><p>Durch die von Bildern ausgehenden Anregungen, den Umgang mit ihren unterschiedlichen Ausdrucksformen und die Auseinandersetzung mit der Bildsprache st\u00e4rken sie ihre Kommunikationsf\u00e4higkeit, ihre Selbstwahrnehmung und Selbstst\u00e4ndigkeit und entwickeln so ihre Pers\u00f6nlichkeit. Somit wird die Selbstentdeckung als Subjekt und das visuelle Ausdrucksrepertoire angeregt und entwickelt.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p>Der\u00a0<strong>Kernbereich des Faches<\/strong>\u00a0ist die k\u00fcnstlerische Gestaltung, die in der Auseinandersetzung mit dem Material, dem Gebrauch von Werkzeugen anhand ausgew\u00e4hlter Techniken und Verfahren den Sch\u00fclerInnen Einsichten unmittelbar erschlie\u00dft.<\/p><p>Die in solchen Prozessen gewonnenen\u00a0<strong>ganzheitlichen Erfahrungen<\/strong>\u00a0und vorgenommenen Handlungen f\u00fchren zu vertiefenden Einsichten und Urteilen. Sie geben Raum f\u00fcr emotionale Gebundenheit im Gestaltungsprozess und schaffen Platz f\u00fcr die Identifikation mit den eigenen k\u00fcnstlerischen Ergebnissen. Dabei entwickeln sie im Prozess von Verstehen und Gestalten die F\u00e4higkeit, das eigene und das k\u00fcnstlerische Tun anderer als vielschichtigen Prozess zu begreifen und f\u00fcr unterschiedliche Interpretationsans\u00e4tze offen zu sein.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Das Fach Bildende Kunst orientiert sich mit seinen Arbeitsweisen an\u00a0<strong>k\u00fcnstlerischen und wissenschaftlichen Strategien<\/strong>\u00a0als Bezugssysteme. Damit erwerben die Sch\u00fclerInnen im Unterricht kunsthistorische und k\u00fcnstlerische Vorkenntnisse auch als Orientierung f\u00fcr Berufsfelder, in denen die Sprache der Bilder und Medien besondere Bedeutung hat, sowie f\u00fcr ein wissenschaftliches Studium in den Bereichen der Kunst, Architektur, des Designs, der Medien und der visuellen Umweltgestaltung.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>An der DSM umfasst das Fach Bildende Kunst pro Jahrgang 2 Wochenstunden.<\/p><p>Ausnahmen stellen das 8. und 9. Schuljahr dar, in denen das Fach nur ein Halbjahr lang als Doppelstunde unterrichtet wird.<\/p><p>In der 9. Klasse entscheiden sich die Sch\u00fclerInnen, ob sie Kunst oder Musik in der gymnasialen Oberstufe, also ab Klasse 10, besuchen m\u00f6chten.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-745b8a2 elementor-hidden-desktop elementor-hidden-tablet elementor-hidden-mobile elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"745b8a2\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Proyectos<\/span>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-dbbf942 e-grid e-con-full elementor-hidden-desktop elementor-hidden-tablet elementor-hidden-mobile e-con e-child\" data-id=\"dbbf942\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t<a class=\"elementor-element elementor-element-82656da e-con e-atomic-element e-div-block-base e-default-a e-82656da-2f0f910 \" data-id=\"82656da\" data-element_type=\"e-div-block\" data-e-type=\"e-div-block\" data-interaction-id=\"82656da\" href=\"https:\/\/dsmadrid.org\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/01_ZWERGENUEBERSICHT-Gesamt-Web.pdf\" target=\"_blank\" data-e-type=\"e-div-block\" data-id=\"82656da\">\n    \t\t\t<div class=\"e-b2677ba-22a19e0 e-svg-base e-default-div\" data-interaction-id=\"b2677ba\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"b2677ba\"><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" fill=\"currentColor\" style=\"width: 100%; 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